A maqueta ferroviaria como recurso didáctico: do traballo tecnolóxico ó coñecemento da historia local

Abstract

Neste artigo describese unha experiencia na que se pretende unha aproximación práctica a diversos aspectos do coñecemento de materias da educación secundaria obrigatoria de tecnoloxía, xeografía, historia, da plástica, da arte, etc., a través do estudio da xénese, construcción e impacto dunha liña do ferrocarril, como a de Ourense-Vigo (1881) no contorno do instituto, utilizando como soporte a construcción dunha maqueta ferroviaria desta liña ó seu paso pola vila do Porriño.

En este artículo se describe una experiencia en la que se pretende una aproximación práctica a diversos aspectos del conocimiento de materias de la educación secundaria obligatoria de tecnología, geografía, histora, de plástica, de arte, etc., a través del estudio de la génesis, construcción e impacto de una línea del ferrocarril, como la de Ourense-Vigo (1881) en el entorno del instituto, utilizanco como soporte la construcción de una maqueta ferroviaria de esta línea a su paso por la villa de O Porriño.